Wojewódzki Zespół Koordynacji (WZK) funkcjonuje w ramach projektu „Zbudowanie systemu koordynacji i monitorowania regionalnych działań na rzecz kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego oraz uczenia się przez całe życie, w tym uczenia się dorosłych”. WZK jest organem o charakterze opiniodawczo-doradczym, rekomendacyjnym i konsultacyjnym w zakresie inicjatyw i przedsięwzięć na rzecz kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego oraz uczenia się przez całe życie, w tym uczenia się dorosłych.
WZK działa na podstawie uchwały nr 1133/25 Zarządu Województwa Łódzkiego z dnia 19 sierpnia 2025 r. zmieniającej uchwałę w sprawie powołania Wojewódzkiego Zespołu Koordynacji do wdrażania Zintegrowanej Strategii Umiejętności 2030 w województwie łódzkim.
Zadania WZK:
Skład WZK
Wojewódzki Zespół Koordynacji został podzielony na 5 filarów związanych z upowszechnianiem idei uczenia się przez całe życie, w skład których wchodzą przedstawiciele kluczowych podmiotów z obszaru kształcenia w województwie łódzkim:
Filar 1. Oświata:
Filar 2. Rynek pracy i gospodarka:
Filar 3. Zarządzanie strategiczne:
Filar 4. Fundusze europejskie:
Filar 5. Dialog społeczny:
Posiedzenia WZK odbywają się raz na kwartał. W czasie spotkań poruszane i omawiane są zagadnienia związane z realizacją założeń Zintegrowanej Strategii Umiejętności 2030 (ZSU 2030).
Zoperacjonalizowany Program Wdrażania Zintegrowanej Strategii Umiejętności 2030
Dzięki współpracy przedstawicieli wszystkich filarów została opracowana robocza wersja Zoperacjonalizowanego Programu Wdrażania Zintegrowanej Strategii Umiejętności 2030 (ZSU 2030) w województwie łódzkim w oparciu o dostępne badania oraz analizy w obszarze umiejętności. Dokument uwzględnia wszystkie formy uczenia się, w tym koordynację kształcenia i szkolenia zawodowego oraz uczenia się przez całe życie. Obejmuje plan działania w regionie na rzecz rozwoju szkolenia zawodowego, w tym transformację cyfrową i ekologiczną oraz sprzyjanie innowacjom. Program ten skupia się na wdrażaniu ZSU 2030 na poziomie regionalnym, dostosowując cele strategiczne do specyfiki regionu, w tym przypadku województwa łódzkiego. Dokument jest nadal przedmiotem prac, prowadzone są także dalsze badania i analizy, których wyniki zostaną uwzględnione w Programie. Ostateczna wersja Programu zostanie przyjęta przecz Wojewódzki Zespół Koordynacji w 2026 roku.
POSIEDZENIE WOJEWÓDZKIEGO ZESPOŁU KOORDYNACJI - 25-26.11.2024 R.
Jak zmienia się edukacja, która się nie kończy? Jak wykorzystać wiedzę o mózgu w codziennej pracy? Czym są mikropoświadczenia? Wiele zagadnień z zakresu edukacji poruszali uczestnicy posiedzenia Wojewódzkiego Zespołu Koordynacji do wdrażania Zintegrowanej Strategii Umiejętności 2030 w województwie łódzkim. Zespół został powołany w ramach projektu pn. „Zbudowanie systemu koordynacji i monitorowania regionalnych działań na rzecz kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego oraz uczenia się przez całe życie, w tym uczenia się dorosłych” i stanowi organ wspierający działania z nim związane. Do prac
w zespole zaproszeni zostali specjaliści z różnych obszarów: oświaty, gospodarki, zarządzania strategicznego, funduszy europejskich i dialogu społecznego.
W dniach 25-26 listopada 2024 r. w Hotelu Columna Medica w Łasku - Kolumnie odbyło się czwarte w tym roku posiedzenie WZK. Łącznie odbyło się już dziewięć spotkań. Członkowie zespołu mogli wziąć udział w wykładach, warsztatach, dyskusjach i poruszać nurtujące zagadnienia związane ze zmieniającym się rynkiem edukacji zawodowej. Na posiedzenia zapraszani są eksperci, liderzy projektów rozwojowych i naukowcy. Podczas listopadowego spotkania gościli: Joanna Burdek, Ewa Witkowska, Anna Szymańska i Michał Nowakowski. Uczestnicy spotkania mogli dowiedzieć się więcej o neurokomunikacji, czyli w jaki sposób konstruować treści zamieszczane w internecie, aby trafiały do mózgu czytelnika i jak wykorzystać tę wiedzę w pracy, aby być bardziej efektywnym. Natomiast Michał Nowakowski z Instytutu Badań Edukacyjnych przybliżył temat mikropoświadczeń czym one są i jak sprostać wyzwaniom związanym ze zmieniającym się metodami uczenia i wymaganiami rynku pracy. W drugim dniu Ewa Witkowska z Regionalnego Centrum Rozwoju w Parzęczewie przybliżyła podejmowane przez nich działania związane przede wszystkim z cyfryzacją, a Anna Szymańska z Biura Planowania Przestrzennego WŁ przedstawiała wnioski z badań dotyczące rozwoju szkolnictwa zawodowego województwa łódzkiego. Członkowie WZK podejmując dyskusje zwracali uwagę na zagrożenia związane z rynkiem pracy i zastanawiali się jak wspierać rynek edukacyjny, a także jakie działania podejmować, aby rozwijać kompetencje związane z kształceniem przez całe życie. Podczas posiedzeń omawiane były również liczne wydarzenia i inicjatywy realizowane przez podmioty zaangażowane do projektu. Prace zespołu nadzoruje Departament Edukacji, który jest realizatorem projektu.
"Z PASJĄ DO GASTRONOMII"
"Z pasją do gastronomii" to konkurs dla młodych pasjonatów z branży piekarskiej, cukierniczej i wędliniarskiej skierowany do uczniów szkół ponadpodstawowych z terenu województwa łódzkiego o profilu spożywczym i gastronomicznym.
Szkoły swój udział w konkursie mogą zgłaszać do 29 listopada 2024 r. na adres e-mail: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.. Szczegóły znajdują się w Regulaminie konkursu.
- Projekt „Zbudowanie systemu koordynacji i monitorowania regionalnych działań na rzecz kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego oraz uczenia się przez całe życie, w tym uczenia się dorosłych” realizowany jest przez Województwo Łódzkie (za pośrednictwem Departamentu Sportu i Edukacji) w ramach Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności.
Wartość projektu:
17 728 850,00 zł netto
Okres realizacji projektu
01.01.2023 r. – 30.06.2026 r.
Zbudowanie systemu koordynacji LLL jest odpowiedzią na potrzebę zapewnienia planowania strategicznego w obszarze uczenia się przez całe życie, w tym kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego oraz uczenia się dorosłych, co jest istotnym elementem zarządzania rozwojem gospodarczym i społecznym z uwagi na konieczność przygotowania kadr i społeczeństwa do ciągłych zmian zachodzących we wszystkich obszarach życia. Wymusza to na nas konieczność stałego podnoszenia poziomu wykształcenia i stałego poszerzania swoich kompetencji w celu przystosowania się do zmieniającej się rzeczywistości. Koncepcja uczenia się przez całe życie określana jako lifelong learning (LLL) dotyczy aktywności człowieka, której założeniem jest poszerzanie wiedzy i rozwój umiejętności w perspektywie osobistej czy społecznej, przy równoczesnym zorientowaniu na potrzeby rynku pracy. Projekt realizuje główne obszary działania ujęte w Zintegrowanej Strategii Umiejętności 2030, do których należą m.in. rozwój umiejętności oraz ich wykorzystanie, współpraca pracodawców z edukacją, doradztwo zawodowe, uczenie się przez całe życie i potwierdzanie umiejętności.
Cel projektu:
doskonalenie systemu edukacji, mechanizmów uczenia się przez całe życie w kierunku lepszego dopasowania do potrzeb nowoczesnej gospodarki, wzrostu innowacyjności, zwiększania transferu nowych technologii oraz zielonej transformacji,
wdrożenie innowacyjnych i trwałych mechanizmów współpracy na gruncie kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego, uczenia się przez całe życie, sprzyjających odporności i doskonałości oraz cyfrowej i zielonej transformacji.
W ramach Projektu Województwo Łódzkie realizuje w latach 2023 – 2026 szereg działań wspierających politykę edukacyjną regionu w zakresie doradztwa zawodowego, promocji kształcenia branżowego oraz upowszechniania idei uczenia się przez całe życie. Oprócz konferencji, seminariów i konkursów planuje się stworzenie Wojewódzkiego Systemu Doradztwa Zawodowego oraz Strategii Kształcenia Zawodowego na obszarze województwa łódzkiego.
Na potrzeby projektu powstał Wojewódzki Zespół Koordynacji (WZK), który jest organem doradczo – opiniującym w zakresie wspierania polityki edukacyjnej Województwa Łódzkiego. Zadania Zespołu obejmują m.in. koordynację działań w zakresie doradztwa zawodowego dla uczniów, studentów oraz osób dorosłych, jak również promocję kształcenia zawodowego oraz idei uczenia się przez całe życie. W roku 2023 WZK wypracował Zoperacjonalizowany Program Wdrażania Zintegrowanej Strategii Umiejętności 2030, który będzie na bieżąco aktualizowany w trakcie realizacji projektu oraz w okresie jego trwałości.