Przejdź do treści Przejdź do menu głównego Przejdź do wyszukiwarki

WRDS WŁ obradował po wakacyjnej przerwie

czwartek, 3 września 2026

W dniu 3 września 2026 r. odbyło się posiedzenie Wojewódzkiej Rady Dialogu Społecznego Województwa Łódzkiego (WRDS WŁ), poświęcone tematowi Oświaty i szkolnictwa branżowego w województwie łódzkim.

Posiedzeniu przewodniczyła Dorota Ryl Wojewoda Łódzki. W roli prelegentów wystąpili: prof. Jan Klimek – Przewodniczący Rady Dialogu Społecznego (RDS), Prezes Związku Rzemiosła Polskiego, Janusz Brzozowski Łódzki Kurator Oświaty, Marek Ćwiek Prezes Zarządu Łódzkiego Oddziału Związku Nauczycielstwa Polskiego oraz Beata Świderska Dyrektor Departamentu Edukacji Urzędu Marszałkowskiego Województwa Łódzkiego.

Podczas posiedzenia omówiono wyzwania związane z dopasowaniem kierunków kształcenia w szkołach branżowych i technicznych do aktualnego zapotrzebowania lokalnych przedsiębiorców oraz kluczowych sektorów gospodarki regionalnej. Dzięki udziałowi przedstawicieli Związku Rzemiosła Polskiego oraz ZNP, zwrócono szczególną uwagę na znaczenie dualnego systemu kształcenia, organizację praktyk zawodowych i staży u pracodawców oraz właściwe przygotowanie kadry dydaktycznej. Obecność Kuratora Oświaty oraz przedstawicielki UMWŁ pozwoliła na omówienie strategicznych działań w zakresie wsparcia placówek oświatowych w regionie, restrukturyzacji oferty kształcenia zawodowego i optymalizacji sieci szkół. Dyskutowano nad sytuacją kadr pedagogicznych, potrzebą podnoszenia prestiżu zawodu nauczyciela i instruktora praktycznej nauki zawodu, a także nad wykorzystaniem funduszy unijnych i rządowych do modernizacji pracowni szkolnych.

Spotkanie podsumowano potrzebą dalszego zacieśniania współpracy pomiędzy samorządem, kuratorium, związkami zawodowymi i organizacjami pracodawców w celu wypracowania spójnej polityki edukacyjnej dla województwa łódzkiego. Wszyscy uczestnicy posiedzenia zgodnie akcentowali kluczową rolę nauczycieli, pedagogów oraz instruktorów praktycznej nauki zawodu w procesie kształcenia. Zwrócono uwagę na potrzebę odbudowy i podnoszenia prestiżu zawodu nauczyciela, co jest warunkiem koniecznym do przyciągnięcia młodych talentów do zawodów technicznych i zapewnienia wysokiej jakości edukacji, co przełoży się na wszystkie elementy życia.